Zorg voor onze kinderen | ||
| Op regionaal niveau Basisscholen werken in een samenwerkingsverband nauw samen met het speciaal basisonderwijs met het streven om meer kinderen in het regulier basisonderwijs te begeleiden middels een zorgtraject. Dit zorgtraject is een systeem waarin leerlingen met problemen zo vroeg mogelijk worden gesignaleerd, zodat problemen nader kunnen worden onderzocht om vervolgens aangepakt te worden. Permanente Commissie Leerlingenzorg Binnen het Samenwerkingsverband functioneert een zorgplatform en een Permanente Commissie Leerlingenzorg (PCL). Een kind waarbij het vermoeden bestaat van een leer- en/of gedragsprobleem kan - met instemming van de ouders - worden aangemeld bij het zorgteam. Dit team kan besluiten tot het uitvoeren van onderzoeken om zicht te krijgen op het probleem. Het zorgplatform geeft adviezen aan de basisschool voor de begeleiding van het kind. Rapportage De leerlingen krijgen tweemaal per jaar, omstreeks februari en voor de zomervakantie, een rapport mee naar huis. Dit rapport mogen de leerlingen houden en hoeft dus niet retour naar school. |  Op schoolniveau De op de Boei gebruikte onderwijs- methoden zijn voorzien van toetsen, die meten of de leerling zich de leerstof in voldoende mate eigen heeft gemaakt. Voorts wordt twee keer per jaar een aantal niveautoetsen afgenomen. Wij gebruiken hiervoor de toetsen van het CITO-leerlingvolgsysteem voor lezen, begrijpend lezen spelling en rekenen. Sociaal emotionele ontwikkeling Naast de toetsen op het didactisch gebied wordt ook de sociaal emotionele ontwikkeling van de leerlingen gevolgd. Aan de hand van de verkregen informatie wordt bekeken of de leerling voldoende vorderingen heeft gemaakt. Zo nodig wordt vervolgens een handelingsplan opgesteld. | |
